Results for 'Geneviève Delaisi de Parseval'

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  1.  30
    The status of artificially procreated children: International disparities.Anne Fagot‐Largeault Genevieve Delaisi de Parseval - 1988 - Bioethics 2 (2):136-150.
    Ownership of Human Tissues and Cells, Office of Technology Assessment, Congress of the United StatesDeputy Chairman New South Wales Law Reform Commision.
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  2.  16
    The status of artificially procreated children: International disparities.Genevieve Delaisi de Parseval & Anne Fagot-Largeault - 1988 - Bioethics 2 (2):136-150.
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  3.  20
    Pour introduire le débat. À propos d'une histoire d'adoption homoparentale.Geneviève Delaisi de Parseval - 2006 - Dialogue: Families & Couples 173 (3):13-20.
    À partir du livre de Claire Altman, qui relate une double expérience d’adoption homoparentale – deux femmes vivant en couple depuis dix ans ont adopté simultanément, en tant que mères célibataires, deux bébés nés à l’étranger, ex-bébés qui sont maintenant des adolescentes –, l’auteur mène une réflexion clinique et éthique sur les situations d’homoparentalité. Elle développe l’idée que les évolutions des configurations familiales aujourd’hui pourraient conduire à redéfinir les cartes de la parentalité de manière innovante.
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  4.  64
    Les droits de l'embryon (fœtus) humain, et la notion de personne humaine potentielle.Anne Fagot-Largeault & Geneviève Delaisi De Parseval - 1987 - Revue de Métaphysique et de Morale 92 (3):361 - 385.
    Au cours des années 1970 (qui furent, dans plusieurs pays, celles de la libéralisation de Vavortement), la question du statut de Vembryon humain fut surtout débattue en termes de libertés individuelles : droit des femmes à disposer d'elles-mêmes, vs. ‘droit à la vie' du fœtus caché dans le corps de sa mère. Dans les années 1980, avec l'application des techniques de procréation ‘artificielle' au traitement de la stérilité humaine, l'accent est mis sur une responsabilité collective à l'égard de l'embryon séparé, (...)
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  5.  19
    Secret et anonymat dans l'assistance médicale à la procreation avec donneurs de gamètes.Geneviève Delaisi de Parseval - 1998 - Médecine et Droit 1998 (30):23-28.
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  6.  33
    DELAISI DE PARSEVAL, Geneviève, La part du PèreDELAISI DE PARSEVAL, Geneviève, La part du Père.Réginald Richard - 1983 - Laval Théologique et Philosophique 39 (2):246-247.
  7.  31
    La Perception Du Mouvement Dans L'Image Picturale.Geneviève Crabbé-Declève & Marie-Claude Jean-De Koninck - 1974 - Journal of Phenomenological Psychology 4 (2):425-444.
    Rapport d'expériences portant sur la reconnaissance, dans des photogrammes, des photographies ou des dessins, d'une action humaine filmée. Les résultats sont analysés à la lumière de certaines interprétations psychologiques de ce que l'on appelle le mouvement dans l'image. La reconnaissance ne pouvant pleinement rendre compte du phénomène perceptif en question, il est proposé d'y voir une forme de perception dans laquelle la dimension temporelle serait dominante.
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  8.  47
    Berkeley et le désir de voir.Geneviève Brykman & George Berkeley - 1973 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 163:205 - 213.
  9.  19
    Les deux christianismes de Locke et de Toland.Geneviève Brykman - 1995 - Revue de Synthèse 116 (2-3):281-301.
    La proximité chronologique et conceptuelle de Reasonableness of Christianity (1695) avec le Christianity not Mysterious (1696) de Toland eut tôt fait d’être, pour Locke, tout à fait compromettante: Toland semblait s’appuyer sur la théorie de la connaissance de l’Essai sur l’entendement humain, pour produire son interprétation incendiaire des Écritures. Faire de Locke un précurseur de Toland serait pourtant une abusive simplification. En s’appuyant sur le livre IV de l’Essai, Reasonableness of Christianity, le Discourse on Miracles et sur A Paraphrase and (...)
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  10.  14
    Pour une théologie pratique du dialogue inter-religieux.Geneviève Comeau - 2012 - Revue Théologique de Louvain 43 (2):242-256.
    Il est temps aujourd’hui de réfléchir au dialogue inter-religieux du point de vue d’une théologie pratique du dialogue . L’article aborde donc le dialogue à partir des questions de nos contemporains, liées pour une grande part aux effets de la mondialisation: quel vivre-ensemble dans des sociétés plurielles? quels liens entre religieux, politique et juridique? Des pistes sont ensuite proposées pour vivre les rencontres de manière féconde: entrer dans la dynamique des identités, être enraciné dans sa tradition, pouvoir entendre des résonances (...)
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  11. Berkeley et le cartésianisme, « Le Temps philosophique ».Geneviève Brykman - 1998 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 188 (2):239-240.
     
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  12. La lucidez de los filósofos.Geneviève Fraisse - 1995 - Ideas Y Valores 44 (98-99):175-189.
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  13.  24
    “Je connais ma naissance et je sens ma destinée”: Une scène écartée du diable et le Bon dieu / Jean-Paul Sartre.Geneviève Idt & Gilles Philippe - 2005 - Revue Internationale de Philosophie 1:5-13.
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  14.  9
    La judéité de Spinoza.Geneviève Brykman - 1972 - Vrin.
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  15.  25
    Subsistance.Geneviève Pruvost - 2023 - Multitudes 92 (3):132-138.
    Le « féminisme de la subsistance », à l’intersection du féminisme, de l’écologie et de l’anticapitalisme, a été remis en lumière par des théoricien·nes et activistes du Nord et du Sud dans les années 2010. L’étude des sociétés paysannes montre que l’accomplissement par les femmes des tâches vitales pour le groupe a été sous-estimé et leur confère puissance, sacralité et autonomie, en particulier pour assurer l’égale répartition des biens de subsistance. Face aux critiques dénonçant cet essentialisme, l’auteure propose un « (...)
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  16.  30
    Une solution au problème de la prédestination en islam.Geneviève Gobillot - 2007 - Revue Philosophique De Louvain 105 (4):555-589.
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  17.  45
    Entre “civismo” Y “civilidad”. La educación de la ciudadanía.Geneviève Koubi - 2004 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 38:47-70.
    La asociación entre educación y democracia es insepar a b le del pensamiento democrá tico. La escuela es una institución fundamental que resultan tener a su c a r go, en la m a y oría de los Estados mode r nos, los poderes pú b licos. Esta b lecida sobre el principio de iguald a d , la instrucción pú b lica pr e vé el aprendizaje y la profundización en la ciudadanía política y social. P er mite tanto (...)
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  18.  45
    Philosophie des ressemblances contre philosophie des universaux chez Locke.Geneviève Brykman - 1995 - Revue de Métaphysique et de Morale 100 (4):439 - 454.
    Tandis que l'histoire de la philosophie est traversée par la dichotomie entre le réalisme des universaux et le nominalisme, on tend à négliger la position intermédiaire — le conceptualisme — dont on a fait de Locke le plus illustre représentant, mais qu'on a tenu pour disqualifié par les célèbres critiques de Berkeley ou Leibniz. On peut cependant montrer que le conceptualisme est doublé d'une ontologie sous-jacente qui pourrait fournir aux philosophes contemporains une alternative originale à la philosophie des universaux. Whereas (...)
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  19.  15
    Etude des expressions mimiques conventionnelles francaises dans le cadre d´une communication non verbale testées sur des Hongrois.Geneviève Calbris - 1981 - Semiotica 35 (1-2).
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  20.  71
    Zwiefacher Verstand und die eine Natur Grundlagen der Geschlechterdifferenz.Geneviève Fraisse - 1990 - Die Philosophin 1 (2):7-16.
  21.  6
    Prendre soin en temps de crise : une opportunité pour refonder les liens. Réflexion à deux voix.Geneviève Guillaume & Catherine Bert - 2024 - Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique 7 (2-3):100-106.
    The Covid-19 pandemic represented an unprecedented crisis. In the world of health care, it highlighted the limits of a logic that favours decisions based on management and accounting. It also highlighted the difficulties faced by caregivers in applying the logic of care. Viewing the crisis as an opportunity to open up new possibilities, this ethical analysis brings together the voices of a physician and a philosopher to propose some forward-looking avenues for reflection. The aim of these reflections is to consider (...)
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  22.  46
    Teachers’ engagement in professional diary writing: A biographical approach to a plural activity.Geneviève Tschopp - 2024 - Revue Phronesis 13 (2):13.
    La recherche à l’origine de ce texte vise la description et la compréhension de l’engagement d’enseignantes et d’enseignants dans l’écriture d’un journal de bord quotidien. À partir d’entretiens biographiques et de leurs analyses, ce texte décrit cette activité et son évolution, identifie les facteurs d’engagement. Cette activité d’écriture impliquée et réflexive se dévoile plurielle et évolutive. L’engagement s’explique par un jeu d’influences réciproques entre facteurs personnels, facteurs exogènes et facteurs énactifs. Cet article présente des recommandations pour accompagner et reconnaître l’écriture (...)
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  23.  26
    Mother sense and the image schema of the gift.Genevieve Vaughan - 2013 - Semiotica 2013 (196):57-77.
    Journal Name: Semiotica - Journal of the International Association for Semiotic Studies / Revue de l'Association Internationale de Sémiotique Volume: 2013 Issue: 196 Pages: 57-77.
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  24.  82
    (1 other version)Mirror Neurons, Husserl, and Enactivism: An Analysis of Phenomenological Compatibility.Genevieve Hayman - 2016 - Perspectives: International Postgraduate Journal of Philosophy 6 (1):13-23.
    The potential for mirror neuron research to explain various aspects of social cognition has received considerable attention over the past two decades. Initially, mirror neuron research may seem in accordance with a phenomenological understanding of intersubjectivity, but the work of Dan Zahavi will be used to highlight significant incompatibilities between the two. Likewise, the enactivists Thomas Fuchs and Hanne De Jaegher identify significant issues with current interpretations of mirror neuron research and provide an alternative description of intersubjectivity. This article will (...)
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  25.  98
    Images de femmes dans le cinéma de la Nouvelle Vague.Geneviève Sellier - 1999 - Clio 10.
    L’émergence de la Nouvelle Vague au tournant des années 1960 peut se lire comme la revendication d’une posture créatrice relevant de la culture d’élite, dans un medium jusque là éminemment populaire, le cinéma. S’inscrivant dans une tradition culturelle particulièrement forte en France, ce nouveau cinéma va se conjuguer quasi-exclusivement au masculin singulier, et les figures féminines qu’il crée oscillent entre la prise en compte de l’émancipation des femmes réelles et des fantasmes romantiques et misogynes beaucoup plus archaïques. Ces contradictions sont (...)
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  26.  25
    Pour une loi organisant l'indemnisation des victimes d'accidents médicaux.Geneviève Viney - 1997 - Médecine et Droit 1997 (24):1-1.
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  27.  65
    Fantasmes du temps de la Libération.Geneviève Sellier & Noël Burch - 1995 - Clio 1.
    L'approche historique des films souffre en France d'une double myopie : soit on sauve selon des critères cinéphiliques hérités de la « politique des auteurs » quelques chefs-d'œuvre qui transcendent leur époque ; soit on évalue les films selon des critères politiques ou idéologiques exogènes, comme « reflets » des débats de l'heure. Nous avons tenté d'élaborer des hypothèses à partir de ce dont parlent la plupart des films de fiction en France : les relations entre les hommes et les (...)
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  28.  21
    Alix Cléo et Jacques Roubaud : l'amour, la mort.Geneviève Guétemme - 2013 - Nouvelle Revue d'Esthétique 10 (2):11-25.
    Résumé Alix Cléo Roubaud, gravement asthmatique et hantée par la mort, photographiait son corps. Ce corps, après sa mort, est saisi par son époux Jacques Roubaud, et transformé – notamment dans Quelque chose noir – en poésie. Nous proposons ici, grâce à une étude croisée de quelques images et de textes, d’observer la dimension spectrale d’un corps amoureux disparaissant, ramené à un souffle, posé entre ce qui fait et défait le corps. Ceci nous permettant d’envisager la rencontre intime entre poésie (...)
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  29. The contribution of corpus studies to the analysis of scaffolding.Geneviève De Weck & Anne Salazar Orvig - 2018 - Corpus 19.
    Situé dans une approche interactionniste du développement du langage, l’article propose une démarche méthodologique pour étudier l’étayage dans sa dynamique dialogique, pour laquelle le recours à un corpus s’avère indispensable. L’article comprend plusieurs parties : sont présentées d’une part les différentes facettes de l’étayage d’un point de vue théorique, d’autre part la construction d’un outil opérationnel sous la forme d’une grille d’analyse des conduites étayantes des adultes et des réactions des enfants. Enfin, quelques résultats issus d’une recherche sur les interactions (...)
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  30. (1 other version)Livres reçus.Geneviève Brykman - 1978 - Revue Internationale de Philosophie 32 (1=123):149.
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  31.  47
    Sarah FISHMAN, We will wait : Wives of French prisoners of war, 1940-1945.Geneviève Dermenjian - 1995 - Clio 1.
    La recherche historique ne s’était guère intéressée jusqu’à ces dernières années aux femmes de prisonniers pendant la Seconde Guerre mondiale, et la thèse de Sarah Fishman représente la première vue d’ensemble sur cette question. Or, les femmes de prisonniers formaient, dans la France des années 1940-1945, un « problème social considérable » en raison de leur nombre, environ 800 000, et de celui de leurs enfants, à peine moins élevé. Leur situation intéressait particulièrement les pouvoirs pu...
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  32.  36
    Les paraboles du Christ aveugle (C. Murray) sous les feux croisés de l’exégèse, la christologie de la libération et la philosophie de la déconstruction.Geneviève Fabry - 2019 - ThéoRèmes 14 (14).
    The starting point of this study is the observation of a new importance of philosophy « in the post-metaphysical era » (according to the expression of J.-L. Schlegel) in the analysis of the religious fact and the significance of the Bible in Western culture, including the most contemporary. The recent Chilean film El Cristo ciego/Blind Christ by director Christopher Murray (2016) offers an emblematic example of the problems posed by the interpretation of a work that questions the mystery of transcendence (...)
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  33. Lettres de Leibniz à Arnauld, d'après un manuscrit inédit, avec une introduction historique et des notes critiques.Geneviève Lewis - 1953 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 143:288-291.
     
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  34.  49
    Liminaire.Geneviève Médevielle - 2007 - Recherches de Science Religieuse 1 (1):9-12.
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  35.  14
    Gilbert Boss, Introduction aux techniques de la philosophie. Analyse de l'idée de justice.Geneviève Warland - 1991 - Revue Philosophique De Louvain 89 (83):519-520.
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  36.  33
    Morale et politique.Geneviève Warland & Hervé Pourtois - 1989 - Revue Philosophique De Louvain 87 (4):531-533.
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  37. Senghor-Pierre Emmanuel: Maîtres-de-langue.Geneviève Fondville - 2009 - Nova et Vetera 84 (3):315-329.
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  38.  10
    From Metaphysics to Physics.Frederick P. van de Pitte & Geneviève Rodis-Lewis - 1993 - In Stephen Voss, Essays on the philosophy and science of René Descartes. New York: Oxford University Press.
    This chapter explains the relationship between metaphysics and science as expounded by Descartes. The topic includes the effect of concepts of God and soul into the discovery of the scientific method. Metaphysical certainty grounds the rule of evidence in God, who is the source of all truth, and then extends from mathematics to everything so demonstrated in physics, and the knowledge that material things exist. The chapter examines in particular the stages of science's subordination to God, and some of its (...)
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  39.  49
    Pourquoi les enseignants débutants ne se sentent-ils pas assez soutenus?Geneviève Carpentier, Joséphine Mukamurera, Mylène Leroux & Sawsen Lakhal - 2019 - Revue Phronesis 8 (3-4):5-18.
    An increasing number of studies about teacher’s induction issues mention that it is essential to take into account the types of support needs of beginning teachers to offer them adequate support. Few researchers have accurately portrayed the types of support needs felt by novice teachers and focused on the degree of agreement between the type of support needs felt and the perceived support received. This research used data drawn from a French-language survey (n = 156) and semi-directed interviews (n = (...)
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  40.  38
    Cinéma et genre en France : état des lieux.Geneviève Sellier & Brigitte Rollet - 1999 - Clio 10.
    Parler d’« exception culturelle » française est parfois pleinement justifié. Ainsi, dès lors que sont étudiés de près les rapports pour le moins conflictuels entre genre et cinéma en France, certaines tendances spécifiques se dessinent. Il n’est pas nouveau de dire que l’équivalent français du terme anglais gender a quelques difficultés à s’intégrer dans le monde universitaire hexagonal et les réticences à envisager la société au sens large en fonction des sexes biologiques et des rapports en...
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  41.  88
    Collective Imaginings: Spinoza, Past and Present.Moira Gatens & Genevieve Lloyd - 1999 - New York: Routledge. Edited by Genevieve Lloyd.
    Why would the work of the 17th century philosopher Benedict de Spinoza concern us today? How can Spinoza shed any light on contemporary thought? In this intriguing book, Moira Gatens and Genevieve Lloyd show us that in spite of or rather because of Spinoza's apparent strangeness, his philosophy can be a rich resource for cultural self-understanding in the present. _Collective Imaginings_ draws on recent re-assessments of the philosophy of Spinoza to develop new ways of conceptualising issues of freedom and difference. (...)
  42.  35
    La maternité sociale et le Mouvement Populaire des Familles durant les Trente Glorieuses.Geneviève Dermenjian & Dominique Loiseau - 2005 - Clio 21:91-105.
    L’Action catholique spécialisée a donné naissance pendant le deuxième tiers du XXe siècle au Mouvement populaire des familles (MPF) et à ses dérivés. Ces Mouvements se donnaient pour but la formation et la promotion du monde ouvrier par lui-même, notamment par le biais de la famille. Les mères de famille au foyer prenaient en charge les intérêts de leur quartier et de toutes les familles ouvrières, assumant ainsi une maternité sociale. Elles organisaient des délégations auprès des mairies, créaient et géraient (...)
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  43.  37
    Sur les méfaits de la colonisation.Geneviève Koubi - 2009 - Cités 36 (4):63-76.
    La colonisation n’est faite que de commencements. Ces commencements font les passages de temps vers la décolonisation. Mais l’histoire de la colonisation et des décolonisations se raconte dans les balancements qui évoluent, selon les points de vue adoptés, pour les uns, les « colonisés », entre conquête et établissement, exploration et exploitation,..
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  44.  17
    Bilan de cinquante ans d'études cartésiennes.Geneviève Lewis - 1951 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 141:249 - 267.
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  45. L''me Et La Durée, D'après Une Controverse Cartésienne.Geneviève Lewis - 1950 - Revue Internationale de Philosophie 4 (12):190-219.
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  46.  11
    Lamennais et Schelling.Geneviève Lewis - 1954 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 144:347 - 351.
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  47.  28
    Légitimation démocratique et souveraineté méta-juridictionnelle de l’État.Geneviève Nootens - 2019 - ThéoRèmes 15 (15).
    The idea that liberal democratic legitimacy presupposes the final authority of the state in solving the juridictional boundary question depends upon the argument according to which Westphalian sovereignty has evolved in a liberal democratic direction. From this point of view, sovereignty is internally limited by liberal democratic principles. However, I argue that it is rather public politics, more than Westphalian sovereignty, that has been transformed, in liberal states, and that hence, there is an enduring tension between democratic legitimacy and state (...)
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  48.  33
    La nature de la complémentarité entre le raisonnable et le rationnel chez Rawls.Geneviève Nootens - 1997 - Philosophiques 24 (1):25-41.
    Rawls symbolise les niveaux de raisonnement moral public et non public par l'utilisation des notions de raisonnable et de rationnel. Dans le contexte du pluralisme raisonnable qui caractérise les sociétés démocratiques libérales, il propose une articulation de ces notions qui doit permettre aux citoyens d'adhérer à leurs propres conceptions générales du bien sans pour autant compromettre l'existence d'une conception commune de la justice. R vise à articuler doctrines particulières et conception commune de façon à laisser la place à l'expression des (...)
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  49.  57
    Ontologie, philosophie et politique: la critique de la tradition épistémologique chez Charles Taylor.Geneviève Nootens - 1996 - Dialogue 35 (3):553-570.
    La philosophie de Charles Taylor a récemment fait l'objet de plusieurs critiques mettant en question tant l'ontologie morale proposée par Taylor que le modèle politique qu'elle soutient. Par exemple, O. Flanagan a souligné les difficultés posées par le fait de concevoir les agents moraux comme devant nécessairement procéder à des évaluations fortes. D. Weinstock a défendu l'idée que les institutions politiques libérales que critique Taylor sont en réalité plus propices au développement de cette capacité d'évaluation forte que la poursuite d'un (...)
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  50.  16
    Éducation populaire : Une histoire française.Geneviève Poujol - 2005 - Hermes 42:126.
    L'Éducation populaire apparaît en France à la fin du XIXe siècle, quand l'École devient un enjeu politique important, qui voit s'affronter catholiques et laïques. C'est pour se situer par rapport à la montée du mouvement ouvrier que le monde catholique va «aller au peuple», via des structures de formation liées à des associations de jeunesse chrétienne. Les laïques répondront à travers la création de La Ligue de l'Enseignement, et plus tard des Universités populaires, liées à des partis de gauche. Dans (...)
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